TALLERES DE RCUPERACION FINALES INGLES INFORMATICA 2010
INSTITUTO TECNICO SANTO TOMAS DE AQUINO DUITAMA
PLAN DE APOYO PARA ESTUDIANTES
AÑO 2010
PROFESOR: JOHANNA ANDREA TOVAR ASIGNATURA: INFORMATICA GRADO: QUINTO
DIAGNOSTICO: Manifiesta poco interés en el desarrollo de las diferentes actividades desarrolladas en el aula de clase y muy poco compromiso en la realización de las actividades asignadas para refuerzo en la clase; la poca diligencia en la presentación de las diferentes actividades no le permiten alcanzar los logros propuestos en cada una de las temáticas; su falta de atención y disciplina en el aula de clase impiden su trabajo y el de sus compañeros
OBJETIVO: propiciar espacios de reflexión donde el estudiante desarrolle sentimientos de responsabilidad y compromiso con las actividades escolares
Comprometer a los padres de familia en el desarrollo de actividades que permitan el refuerzo de los temas desarrollados durante el año
ACTIVIDADES DEL PROFESOR: Entrega de los planes de apoyo diciembre 2 del 2010
Recepción de los trabajos asignados enero 19 del 2011
Evaluación oral y escrita enero 19 del 2011
ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE: Entrega de los planes de apoyo a la docente ENERO 19 -2011
Desarrollar las siguientes actividades:
- Adelantar el cuaderno
- Entrega del taller vistas virtuales
- Presentar un proyecto escrito y elaborado donde aplica electrónica o electricidad
- Participación en el blog documento expuesto el documento sera publicado el proximo 6 de enero– visitar blog
- Elaboración de unas diapositivas sobre usos, cuidados del manejo del internet
EVALUACION: el proceso de evaluación será práctico donde el estudiante expondrá las actividades realizadas. El valor de cada uno de los elementos de la evaluación será el siguiente: evaluación práctica (trabajos en internet, uso del blog, etc.) 80% de la nota definitiva; el cuaderno el 20%
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INSTITUTO TECNICO SANTO TOMAS DE AQUINO DUITAMA
PLAN DE APOYO PARA ESTUDIANTES
AÑO 2010
PROFESOR: JOHANNA ANDREA TOVAR ASIGNATURA: INGLES GRADO: QUINTO
DIAGNOSTICO: La falta de atención y disciplina en el aula de clase impiden su trabajo y el de sus compañeros._ se observa en el estudiante una falta constante de interés y dedicación en la realización de actividades que impliquen el uso de una segunda lengua, razón por la cual no puede alcanzar los logros propuestos en las actividades asignadas evento que también se refleja en los resultados obtenidos en las diferentes pruebas presentadas durante el periodo.
OBJETIVO: Comprometer a los padres de familia en el desarrollo de actividades que permitan el refuerzo de los temas desarrollados durante el primer periodo: fomentar en los estudiantes un espíritu de responsabilidad y compromiso con las actividades escolares dentro y fuera de la institución.
ACTIVIDADES DEL PROFESOR: Entrega de los planes de apoyo diciembre 2 del 2010.
Recepción de los trabajos asignados enero 18 del 2011
Evaluación oral y escrita enero 18 del 2011
ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE: Entrega de los planes de apoyo a la docente enero 18 del 2011
El estudiante deberá colocar al día las actividades del libro taller, además de preparar los temas vistos durante el año. Desarrollar un taller donde presente 20 oraciones en forma negativa, 20 interrogativas y 20 afirmativas en tiempo presente y pasado utilizando el vocabulario visto. Realizar una descripción sobre un personaje conocido mínimo de 15 renglones el cual será sustentado mediante evaluación escrita
EVALUACION: el proceso de evaluación será oral y escrito. El valor de cada uno de los elementos de la evaluación será el siguiente: evaluación oral 20% de la nota definitiva; el trabajo escrito el 30% y la evaluación escrita sobre contenidos del periodo 50%.